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传统意义上的太学、书院虽然负有对学生进行人文教育的使命，可难敌现代大学教育的潮流。发端于上世纪初的中国现代大学教育虽是西化的产物，但已在中国生根、开花、结果。现代大学以发展科学技术、创造财富为己任，在培养出一批批致富人才的同时，也容易造就成为科技奴隶的单向度的人。因此，有必要对加强理工科大学生人文教育提出切合实际的对策建议。