【摘 要】
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在传统的应试教育背景下,很多学科都是以提高教学成绩为首要任务,即使在提倡素质教育的今天,因受到高考指挥棒的制约,考上理想的大学仍是莘莘学子们寒窗苦读的最终目的.而我
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在传统的应试教育背景下,很多学科都是以提高教学成绩为首要任务,即使在提倡素质教育的今天,因受到高考指挥棒的制约,考上理想的大学仍是莘莘学子们寒窗苦读的最终目的.而我们的教师们也是要为学生的这个最终目的而服务的,这就导致了很多教师只注重学生的成绩,而忽略了学生的成长.语文教学作为基础的人文学科,应该引领其他学科,在课堂教学中应该以学生的终身发展为前提,关注学生情感态度与价值观,让语文课堂充满人文关怀.
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