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高中音乐课作为陶冶学生情操,培养学生音乐素养的基础性学科,不但可以提高学生的音乐素养,提升他们的综合素质,也能促进学生情感的发展和表达。高中生喜欢唱歌,正确的发生训练教学就显得十分必要,本文中笔者结合本身的教学实际,探究了优化高中音乐课堂发声教学的一些方法,希望能对高中音乐课的发声教学发展起到一定的借鉴作用。