浅析农村小学语文多文本阅读课堂教学策略及其应用

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在农村地区所开设的小学语文课堂阅读教学,很多学生会对阅读产生抵触情绪,为了解决这一问题,在本文中笔者探讨关于多文本阅读教学实施方法,希望能够为日后教学提供帮助。
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