隐喻视“下的汉语方位词汇教学策略研究--以英语为母语的汉语学习者为例

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方位词是汉语表达空间方位关系的核心构件,同时也是人们构建如情绪、身体状况、数量、社会地位、时间、范围、状态等抽象概念的基础。因此,方位词的教学在对外汉语词汇教学中居于重要位置。本文拟从隐喻的角度,探讨以英语为母语的汉语学习者的方位词教学策略。“,”Nouns of locality play an important role in Chinese lexicon. They are the key structural members for the expressions of spa-tial relationships and the basis of the construction of emotion, quantity, social status, state, scope ect. So study on teaching strategies for nouns of locality is significant. This paper is trying to research the teaching strategies for nouns of locality in the vision of metaphor.
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