数形结合思想在小学数学教学中的实践分析

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数形结合理论不只是一种思考方式,而且在很多时候能够帮助我们直观地进行解题,对于学生思维能力的提高具有非常重要的意义.因此,在小学数学教学中开展数形结合的教学,能够帮助学生更好地提高学习的效率.本文针对数形结合思想进行论述,并提出几点加强其在小学数学教学中的策略,探讨数形结合思想在教学中的具体应用,以期提高数学教学的效率和水平.
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