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摘 要：英语是一门我国展开国际交流的语言之一，同时英语教育是我国素质教育的重要组成部分，因此我国对于英语的教育不容小觑。在我国比较重视学生的英语教育，但是我国的英语教育现状存在高投入低产出的这一不平衡现象，因此本文对于目前我国的英语教育所面临的问题进行分析，并提出相关解决对策。
关键词： 英语教育；面临问题；管理对策
【中图分类号】 G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2236-1879（2017）05-0042-01
改革開放的逐渐深入，使我国国内经济得以迅猛发展，我国也逐渐与发达国家进行交流合作，而英语是国内外展开合作的基本前提，因此我国更加看重英语的教育教学。广大英语教师加大在教学科研方面的投入为我国的英语教育的发展提供保障。国内外的经济文化的不断发展，改变了人们的思想观念的同时，也对英语教育提出新挑战。
一、加强英语教育符合时代发展的要求
（一）国内外经济的不断发展。
现代是一个处于经济全球化的经济文化竞争的时代，经济文化在不断竞争中不断发展。伴随着国际交往的发展，各国国际经济交流变得日益频繁，与此同时，各国之间形成一个互惠互利、合作共赢的交流局面。我国对外开放的程度日益加深，国与国之间的交流也逐渐增加，合作交流紧密的同时，需要不断的学习国外的管理经验和科学技术，但这都需要依赖英语才能展开交流合作，基于此需要加强我国的英语教育，培养英语人才，顺利实现我国与他国之间的交往。在现代这个信息化时代，知识文化的传播需要具备扎实的英语基础与高科技的复合型人才，基于此随着时代的不断发展，必须加强英语教育。
（二）素质教育的实施。
近几年来，全国各大高校教育改革中都不断强调实行素质教育，并指出素质教育的目的是培养学生的实践能力与创新精神。同时高等教育也需要重视培养学生运用英语的综合能力，特别是培养学生的翻译能力与英语阅读能力，在英语教育中充分体现素质教育的精神。英语教育需要改善传统的教学中重基础，轻应用，重理解，轻表达的这一思想观念，在英语教育中重视学生的英语交际能力，使学生能够基于英语知识的基础上翻译相关的英语资料，能够与外国朋友正常交流。因此素质教育的实施推动了英语教育的发展。
（三）出现英语学习的热潮。
为促进社会发展，使我国能够顺利与国际接轨，社会的进步使我国国民之间一度掀起学习英语的热潮，我国国民通过各种形式学习英语。由于我国高校的招生人数逐年增多，使更多的学生加入学习英语的热潮中，因此英语学习的热潮推动了英语教育的发展，英语教育在这场英语学习的热潮中起重要的主导作用。
二、目前英语教育面临的问题
（一）师资力量薄弱。
就当今的英语教育的具体状况而言，虽然我国的英语教育的师资队伍建设在不断的发展，对于英语教师的职称问题上有所改进，但是我国总体的英语教育的师资力量薄弱。整个师资队伍较年轻化，缺少一定的实践教学经验，且存在较多的兼职教师，使师资队伍缺乏稳定性，以致无法保证我国的英语教育质量。还有部分教师的思想道德建设不高，对于自己的教学没有事业心，不利于我国英语教育的长足发展。
（二）英语教育投入产出不平衡。
随着社会经济的不断发展进步，我国的英语教育逐渐呈现出投入产出不平的态势，使我国英语教育无法协调发展。我国大部分的学生从三年级已经开始学习英语，但是大部分的学生在大概20～30岁时大学本科毕业甚至是研究生毕业，他们有将近20年英语学习生涯中，但是实际中他们的英语水平并没有达到预计的标准或要求，使我国的英语教育投入产出不平衡，尽管我国对英语教育的投入较大，但学生的英语学习效果却不乐观，致使英语教育的高投入低产出严重不平衡的主要原因有两点：第一，我国传统影视教育的影响，阻碍学生的有效学习兴趣；第二，落后的教學方法不利于学生提高应的综合运用能力。
三、改善英语教育现状的对策
（一）加强建设英语教育的师资队伍。
提高对于英语教师的要求，英语教师必须具备英语教育教学的综合知识能力。英语教师需要熟练掌握英语的教学内容，并能够根据学生在课堂中的表现，对英语的教学内容及方法及时的进行调整。同时学校需要依据英语学科的发展规划制定相应的教师培养计划，使英语教师有学习深造的机会。并对教师的英语教学工作进行相应的考核，以考核结果为主要依据，对英语教师进行优胜劣汰，这样有利于建设一支优秀的英语教师队伍。
（二）创新英语教学方法。
根据英语教育投入产出不平衡的原因可知，正是由于我国传统教学方式的落后使学生失去对英语的学习兴趣，因此需要对英语的教学方式进行创新，改变以应付应试考试为主要教学目的的教学方式。英语教育过程中，应该运用现代的教学方法，引起学生对于英语学习的兴趣，抓住学生的学习心理，只有学生不再排斥学习英语，才能够有效提高他们的英语成绩，有利于提高学生的英语综合运用的能力。
结束语：
英语对于社会的发展进步具有十分重要的作用，特别是对于国内外交流合作而言，因此我国目前非常迫切的需要具备英语交际能力的人才，基于此，加强我国的英语教育工作迫在眉睫。同时我国的英语教育也面临着较多问题，需要广大教师做好自己的本职工作，为国家培养更多的英语人才，为我国的对外经济发展与合作做出贡献。
作者简介：刘枫，女，出生年月：1994.11，民族：汉，单位：江苏师范大学科文学院，研究方向：英语。
参考文献
[1] 赵一蕊.我国英语教育存在的问题及管理对策研究[J].学子：理论版，2014（3S）：79-80.
[2] 纪莉霞.剖析公共英语课堂教学管理中存在的问题及解决措施[J].陕西教育：高教，2015（5）：40-41.
[3] 赵菁.分析新时期大学英语语言教学存在的问题及措施[J].青年时代，2016（31）：129-129.
关键词： 英语教育；面临问题；管理对策
【中图分类号】 G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2236-1879（2017）05-0042-01
改革開放的逐渐深入，使我国国内经济得以迅猛发展，我国也逐渐与发达国家进行交流合作，而英语是国内外展开合作的基本前提，因此我国更加看重英语的教育教学。广大英语教师加大在教学科研方面的投入为我国的英语教育的发展提供保障。国内外的经济文化的不断发展，改变了人们的思想观念的同时，也对英语教育提出新挑战。
一、加强英语教育符合时代发展的要求
（一）国内外经济的不断发展。
现代是一个处于经济全球化的经济文化竞争的时代，经济文化在不断竞争中不断发展。伴随着国际交往的发展，各国国际经济交流变得日益频繁，与此同时，各国之间形成一个互惠互利、合作共赢的交流局面。我国对外开放的程度日益加深，国与国之间的交流也逐渐增加，合作交流紧密的同时，需要不断的学习国外的管理经验和科学技术，但这都需要依赖英语才能展开交流合作，基于此需要加强我国的英语教育，培养英语人才，顺利实现我国与他国之间的交往。在现代这个信息化时代，知识文化的传播需要具备扎实的英语基础与高科技的复合型人才，基于此随着时代的不断发展，必须加强英语教育。
（二）素质教育的实施。
近几年来，全国各大高校教育改革中都不断强调实行素质教育，并指出素质教育的目的是培养学生的实践能力与创新精神。同时高等教育也需要重视培养学生运用英语的综合能力，特别是培养学生的翻译能力与英语阅读能力，在英语教育中充分体现素质教育的精神。英语教育需要改善传统的教学中重基础，轻应用，重理解，轻表达的这一思想观念，在英语教育中重视学生的英语交际能力，使学生能够基于英语知识的基础上翻译相关的英语资料，能够与外国朋友正常交流。因此素质教育的实施推动了英语教育的发展。
（三）出现英语学习的热潮。
为促进社会发展，使我国能够顺利与国际接轨，社会的进步使我国国民之间一度掀起学习英语的热潮，我国国民通过各种形式学习英语。由于我国高校的招生人数逐年增多，使更多的学生加入学习英语的热潮中，因此英语学习的热潮推动了英语教育的发展，英语教育在这场英语学习的热潮中起重要的主导作用。
二、目前英语教育面临的问题
（一）师资力量薄弱。
就当今的英语教育的具体状况而言，虽然我国的英语教育的师资队伍建设在不断的发展，对于英语教师的职称问题上有所改进，但是我国总体的英语教育的师资力量薄弱。整个师资队伍较年轻化，缺少一定的实践教学经验，且存在较多的兼职教师，使师资队伍缺乏稳定性，以致无法保证我国的英语教育质量。还有部分教师的思想道德建设不高，对于自己的教学没有事业心，不利于我国英语教育的长足发展。
（二）英语教育投入产出不平衡。
随着社会经济的不断发展进步，我国的英语教育逐渐呈现出投入产出不平的态势，使我国英语教育无法协调发展。我国大部分的学生从三年级已经开始学习英语，但是大部分的学生在大概20～30岁时大学本科毕业甚至是研究生毕业，他们有将近20年英语学习生涯中，但是实际中他们的英语水平并没有达到预计的标准或要求，使我国的英语教育投入产出不平衡，尽管我国对英语教育的投入较大，但学生的英语学习效果却不乐观，致使英语教育的高投入低产出严重不平衡的主要原因有两点：第一，我国传统影视教育的影响，阻碍学生的有效学习兴趣；第二，落后的教學方法不利于学生提高应的综合运用能力。
三、改善英语教育现状的对策
（一）加强建设英语教育的师资队伍。
提高对于英语教师的要求，英语教师必须具备英语教育教学的综合知识能力。英语教师需要熟练掌握英语的教学内容，并能够根据学生在课堂中的表现，对英语的教学内容及方法及时的进行调整。同时学校需要依据英语学科的发展规划制定相应的教师培养计划，使英语教师有学习深造的机会。并对教师的英语教学工作进行相应的考核，以考核结果为主要依据，对英语教师进行优胜劣汰，这样有利于建设一支优秀的英语教师队伍。
（二）创新英语教学方法。
根据英语教育投入产出不平衡的原因可知，正是由于我国传统教学方式的落后使学生失去对英语的学习兴趣，因此需要对英语的教学方式进行创新，改变以应付应试考试为主要教学目的的教学方式。英语教育过程中，应该运用现代的教学方法，引起学生对于英语学习的兴趣，抓住学生的学习心理，只有学生不再排斥学习英语，才能够有效提高他们的英语成绩，有利于提高学生的英语综合运用的能力。
结束语：
英语对于社会的发展进步具有十分重要的作用，特别是对于国内外交流合作而言，因此我国目前非常迫切的需要具备英语交际能力的人才，基于此，加强我国的英语教育工作迫在眉睫。同时我国的英语教育也面临着较多问题，需要广大教师做好自己的本职工作，为国家培养更多的英语人才，为我国的对外经济发展与合作做出贡献。
作者简介：刘枫，女，出生年月：1994.11，民族：汉，单位：江苏师范大学科文学院，研究方向：英语。
参考文献
[1] 赵一蕊.我国英语教育存在的问题及管理对策研究[J].学子：理论版，2014（3S）：79-80.
[2] 纪莉霞.剖析公共英语课堂教学管理中存在的问题及解决措施[J].陕西教育：高教，2015（5）：40-41.
[3] 赵菁.分析新时期大学英语语言教学存在的问题及措施[J].青年时代，2016（31）：129-129.