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基于问题式教学可以有效培养学生核心能力。文章以高三化学"钠及其化合物"复习课教学为例,探讨如何在课前、课堂和课后三个完整的教学环节实施问题式教学,通过问题展开教学活动,发展学生的自主学习能力、分析解决问题能力和思维能力等为学生终身发展奠基的核心能力。
基于核心能力培养的问题式教学实践与反思
【摘 要】
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基于问题式教学可以有效培养学生核心能力。文章以高三化学"钠及其化合物"复习课教学为例,探讨如何在课前、课堂和课后三个完整的教学环节实施问题式教学,通过问题展开教学活
【机 构】
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南安市侨光中学,福建教育学院化学教育研究所
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2016年07期
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