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随着课改的进一步推行,教学中存在的一些问题也逐渐暴露出来,新教材给我们一线教师带来了诸多的困惑。比如解决问题中的数量关系怎么处理,计算教学中的计算法则要不要总结呈现,还有短除法、依据逆运算关系解简易方程等教还是不教……
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