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微课打破了中职英语教学的时空限制,开创了现代信息技术与中职英语教学相互渗透的新局面。中职英语教师应从学生年龄心理特征、学科教学内容及微课资源形态出发,探索微课在中职英语教学中有效应用的路径。以期突出教学的时代特色,满足学生的个性化学习需求,促进中职生英语综合素质的跨越性提高。
微课在中职英语教学中有效应用的路径分析
【摘 要】
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微课打破了中职英语教学的时空限制,开创了现代信息技术与中职英语教学相互渗透的新局面。中职英语教师应从学生年龄心理特征、学科教学内容及微课资源形态出发,探索微课在中
【机 构】
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辽宁省朝阳县中等职业技术专业学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2020年2期
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