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中职学校后勤社会化有利于学校后勤与教学工作的剥离,让学校集中资源搞好教育教学工作.但是,全国许多地方的中职学校后勤实体虽从中职学校行政系统中脱离出来,但实际上“脱而不离”,无论校方还是后勤实体部门都把后勤实体作为中职学校的一个部门来对待和管理;造成学校后勤“实体不实”,本文从学校后勤社会化的认识、操作和管理层面进行了探讨.