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教师在教学中开展行动研究，不但可以促进教学质量，还可使自身的专业化自主发展能力得到不断地提高。加强教师之间的团结协作，可促使教师们在教学中开拓思路，创造一个共同协商解决教学问题的和谐工作环境，还可使行动研究更加顺利地开展和实施，从而取得更好的效果。
高校日语教学行动研究中教师合作的必要性--以基础日语教学为例
【摘 要】
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教师在教学中开展行动研究，不但可以促进教学质量，还可使自身的专业化自主发展能力得到不断地提高。加强教师之间的团结协作，可促使教师们在教学中开拓思路，创造一个共同协商解决
【机 构】
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贵州大学外国语学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2014年7期
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