基于历史解释的历史教学中多元史观的运用

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  [摘
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[摘 要]文章从淳朴、仁义、善良三个角度分析杨绛眼中老王的形象,以展现杨绛的创作动机,点明文本的思想内涵。  [关键词]《老王》;人物形象  [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2020)18-0011-02  著名学者杨绛于1984年创作了散文《老王》,全文围绕作者一家与老王的交往展开叙述。经历过命运起伏的杨绛,对人生与人性的认识有了更
[摘 要]语文教师在平时的作文教学中,可以充分利用互联网的优势,引导学生在网络上搜集作文素材、学习优秀作文的写法、聆听专家的作文指导、参加网络作文大赛等。而教师自己也应积极地在网络上进行写作,为学生做示范。这样初中语文作文教学才能与时俱进,为学生找到一条有趣而高效的写作路径。  [关键词]初中语文;作文教学;网络资源;开发;利用  [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A
[摘 要]心理健康教育是素质教育的重要内容。拓展性课程是建设校本课程的有力支撑,心理健康教育渗透在拓展性课程教学之中,让教育更有生命力。教师要在拓展性课程教学中渗透心理健康教育,营造宽松的氛围,消除学生心理桎梏,提升学生心理品质,调动学生非智力因素,促进学生自我发展。  [关键词]心理健康;学科教学;心理自由;自我意识;挫折教育  [中图分类号] G635 [文献标识码] A [文
[摘 要]语文教学应引导学生深入理解家国情怀的本质。全方位深挖课文素材,多维度厚植家国情怀是高中语文教师义不容辞的责任。高中语文教师要致力于通过培养学生知人论世的意识、创设贴切的教学情境、深化小组合作与研讨、落实素材的课后积累等途径来培养学生的家国情怀。  [关键词]课文素材;家国情怀;《与妻书》;策略  [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-605
[摘 要]当今时代,事物日新月异,同样的,教育也在不断地跟进时代的步伐并逐渐完善。文章重点分析了个人素养的提升、外部环境的改善及终身阅读对教师心灵成长的重要影响。  [关键词]心灵成长;个人素养;外部环境;终身阅读  [中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2020)15-0093-02  广西基础教育乡村名师培养工程第二次为期十天的研修,给我提
[摘 要]文章分析了初中信息技术教学现状,提出要运用创课教育模式打造卓越课堂,并以《视频的加工与制作》为例,对项目式创课教育的教学模式进行了实践与探究。  [关键词]项目式创课教育;信息技术;卓越课堂;视频加工;视频制作  [中图分类号] G633.67 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2020)15-0038-02  一、初中信息技术教学现状  初中信息技术的教
[摘 要]在很多农村中学,校园欺凌事件频繁发生。对此,学校应想尽办法,成立法制咨询室和心理健康咨询室,完善法制、心理健康教育体系,努力营造和谐校园环境,培养学生的良好道德观和价值观。  [关键词]农村中学;校园欺凌;现状;防治  [中图分类号] G637 [文献标识码] A [文章編号] 1674-6058(2019)15-0084-02  广大农村地区的教育问题,一直受到政府主管
[摘 要]文章通过分析甘肃省A区“择校热”的现象,指出教育资源不均衡、家长从众攀比心理严重、教育规章制度不完善是造成“择校热”的原因,并在此基础上分析了“择校热”出现的危害,以期能够寻找解决“择校热”这一问题的有效途径。  [关键词]义务教育阶段;“择校热”;原因;策略  [中图分类号] G637 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2020)03-0088-0
[摘 要]农村特殊家庭给孩子带来的负面影响十分明显,孩子过早地失去父母的关爱、家庭的护佑,导致自身行为和心理产生偏差。对于特殊家庭孩子的教育,家庭、学校和社会要齐抓共管,各尽其责,建立网格化管理机制,针对他们的异常心理行为特征及时进行矫治,精心辅导,促进他们的身心健康发展,并且更有利于均衡发展和社会稳定。  [关键词]农村;特殊家庭;网格化管理  [中图分类号] G635 [文献标识码]
[摘 要]初中生的年龄增长和个性发展加大了初中班主任开展管理工作的难度。开展赏识教育的前提就是尊重学生和关爱学生。有效进行赏识教育可以唤起初中生的学习情感从而提升班集体的凝聚力。文章具体提出了进行赏识教育的有效措施和策略。  [關键词]初中;班主任;学生管理;赏识教育  [中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2020)18-0075-02  班