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作为初中语文教师，则应充分挖掘教材中的审美内容，在生动形象的教学实践中，把传授语文知识的“真’和渗透思想情感教育的“善”统一起来，满足学生审美心理的要求，塑造美的人性，增强语文能力，并坚持把对学生醮审美教育贯穿于教学始终。
浅谈初中语文中的审美教育
【摘 要】
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作为初中语文教师，则应充分挖掘教材中的审美内容，在生动形象的教学实践中，把传授语文知识的“真’和渗透思想情感教育的“善”统一起来，满足学生审美心理的要求，塑造美的人性，增强
【机 构】
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河北省石家庄市辛集新城镇大李中学
【出 处】
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21世纪中学生作文(初中教师适用)
【发表日期】
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2009年5期
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