紧扣环节,以趣促读——小语古诗词课堂教学方法探究

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小语古诗词课堂教学中要以语文课程标准在不同学段的要求把握课堂各环节的激趣要点,以读代讲、以读促思、以读促悟,使有兴趣朗读贯穿整堂课。从激趣导入,渲染氛围;观察中初读,明确物像;想象中精读,悟请明义;紧扣内容,对比中拓展入手寻求激趣朗读方略,引导学生去发现美、欣赏美、体验美。 Small language ancient poetry classroom teaching should take the Chinese curriculum standards in different sections of the requirements to grasp the key points of interest in all aspects of the class to read and speak on behalf of, to read and think to read to enlightenment, so interested in reading through the entire class . From the excitement of import, rendering atmosphere; observation of the first reading, a clear image; imagine the intensive reading, enlightenment; closely linked to the contents of the expansion to start looking for interesting reading strategies to guide students to discover beauty, enjoy the United States, experience nice.
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