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《纲要》提出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设利用,有效地促进幼儿的发展。"区域环境作为幼儿园重要的教育环境之一被幼教工作者所重视。为此,我们努力创设不断与幼儿相互作用的显性与隐性环境,当游戏处于瓶颈状态时,教师要努力发挥环境和材料的催化作用,让区域环境真正成为幼儿的第三位老师。
幼儿园区域环境创设与材料投放层次性初探
【摘 要】
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《纲要》提出:"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设利用,有效地促进幼儿的发展。"区域环境作为幼儿园重要的教育环境之一被幼教工作者所重视。为此,我们努力创设不断与幼
【机 构】
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东营市胜利石油管理局仙河社区
【出 处】
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新丝路(下旬)
【发表日期】
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2016年12期
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