智慧课堂环境下高中地理学习情景的设计与应用研究

来源 :写真地理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cty810
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
智慧课堂是以互联网为基础所构建的新式教学模式,对于提高教学效率具有非常好的果效.在高中地理教学当中,采用智慧课堂的教学模式,可以有效提高地理的教学效率.本文主要针对智慧课堂背景下高中地理教学的情景设计以及应用策略展开探究,希望能够为促进我国高中地理课堂的教学效率提供帮助.
其他文献
  “科技馆活动进校园”工作是深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国务院关于印发全民科学素质行动计划纲要的通知》
格丽塔·乔治斯是这个故事的主人公——一位有着非凡经历的年轻女性。格丽塔从小就生活在中国和黎巴嫩的文化背景之下,并在新加坡这座多元文化的城市里长大。特殊的成长环境
孙俪近期很热闹:电影《关云长》已经热映。新片《画壁》仙女造型清丽可人,与邓超大婚,幸福地证实身怀有孕……关于她的新闻一个接一个。在翻看中目光却被锁定在了她写的一本
城市供水管网是我国城市建设中的重要组成部分,其运行状况直接影响着我国人民的日常生活,甚至影响着整个社会生产活动的开展.目前我国城市供水管理逐渐暴露出一些问题,使得周
  科技馆的主要职能是“展览教育”,如何借助其他教育形式拓展科技馆的教育职能,使其更好地为青少年服务是我们一直探讨的问题。黑龙江省科学技术馆以“青少年科学工作室”为
  经过多年的发展,科技馆事业取得了飞速的发展,科技馆的功能定位也日渐清晰,随着全民学习终身学习的学习型社会的到来,作为公民特别是青少年重要的非正规科技教育场所——科技
  素质教育是指以被教育者在智育、德育、体育、心理、社会实践、创新能力等方面的综合素质提高为目标而实施的教育,它是科学发展观在我国教育领域得以贯彻落实的必然结果;是
  树立全新的为青少年服务的展教理念,准确地定位展教服务,提供因人、因地、因时、全面考察能力的个性化青少年展教服务是科技馆在新时期的新任务。随着社会的进步和教育事业
  随着《科普法》、《全民科学素质行动计划纲要》等一系列科普工作的法律、政策的颁布和实施,作为国家面向社会公众进行科普教育的公益性设施,科技馆普及科学知识、传播科学
  青少年天真烂漫,充满好奇,常常向家长老师不断地提出问题,想弄懂他们想知道的一切。教育的任务是寻找激发他们好奇的方法,并为满足他们的好奇心而指导他们。科技馆就是本厚重