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本文依托笔者2017年在美国做访问学者的经历,论述了蒙大拿大学美术学院的学位与课程设置、工作室教学制度以及 趸过盲车发展之后美术学院面临的财政瓶颈。认为我们应该学习其建立严格的学术研究体制、加大对美术工作室的配套建设与维护,并将视野扩展到学院与大学所在的美国西部城市文化资源与景观研究中去。