【摘 要】
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古诗词是中华民族的文化瑰宝,古诗词教学要切实发挥学生的主体地位,提高教学效率,必须营造一个磁力场——创设恰当和谐的教学情境。本文从研读前、研读中、研读后三个阶段谈
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古诗词是中华民族的文化瑰宝,古诗词教学要切实发挥学生的主体地位,提高教学效率,必须营造一个磁力场——创设恰当和谐的教学情境。本文从研读前、研读中、研读后三个阶段谈了如何为古诗词教学造境的问题。
Ancient poetry is the cultural treasures of the Chinese nation. For the teaching of ancient poetry, to effectively exert students' dominant position and improve the teaching efficiency, a magnetic field must be created - a proper and harmonious teaching situation should be established. This article talks about how to create the environment for the teaching of ancient poems before, during, and after the study.
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