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学会“等待”——为幼儿寻找更好的教育时机
学会“等待”——为幼儿寻找更好的教育时机
来源 :科学大众(科学教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kueixing
【摘 要】
:
教师对区域游戏的指导决定着幼儿能否在区域活动中得到更好发展。教师的"等待"不是袖手旁观,更不是坐视不理,而是在幼儿经过多次尝试失败后,为他们提供相关的资料和材料,给他们
【作 者】
:
庄悦
【机 构】
:
昆山市淀山湖幼儿园
【出 处】
:
科学大众(科学教育)
【发表日期】
:
2011年11期
【关键词】
:
区域活动
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教师对区域游戏的指导决定着幼儿能否在区域活动中得到更好发展。教师的"等待"不是袖手旁观,更不是坐视不理,而是在幼儿经过多次尝试失败后,为他们提供相关的资料和材料,给他们搭桥铺路,让他们有继续下去的动力和勇气。
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