探索高中语文教学的新模式

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让学生运用所学知识,自行解惑,形成主动学习的意识,激发其潜在地创造力.想象在创新能力的培养中也尤为重要,学生在细细品位课文同时,脑中应时时浮现文中景致,然后再将脑中之景象与现实生活相联加以创造性想象,这样既丰富了学生的想象力,又有利于培养学生的创造力.
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