【摘 要】
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目的 分析全程健康教育理念作用于糖尿病患者护理管理中的积极作用.方法 将我院2015年8月~2016年4月间在我院接受治疗的40例糖尿病患者进行分组研究,采用双盲法将40例患者分
【机 构】
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辽宁电力中心医院 辽宁 沈阳110006
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目的 分析全程健康教育理念作用于糖尿病患者护理管理中的积极作用.方法 将我院2015年8月~2016年4月间在我院接受治疗的40例糖尿病患者进行分组研究,采用双盲法将40例患者分为观察组和对照组,每组20例;两组患者均接受糖尿病常规护理,观察组则加入全程健康教育.结果 两组患者在疾病知识掌握率及对护理服务的满意度上比较,观察组均占据明显的优势(P<0.05).结论 在糖尿病患者的护理中加入全程健康教育,不仅能够提升患者对于疾病的认知度,还能提升患者对于护理服务的满意度.
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