【摘 要】
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微课作为一种新兴教学模式,正被大力推广.但目前在我国还没有一套将微课融入课堂教学的成熟机制,如何让微课更好地为语文课堂效力成了语文教师的重要研究内容.文章结合小学语文学科教学现状,就如何将微课更好地应用到小学语文学科教学中进行分析研究,对其优势加以阐述,并对有关教学活动改革发展有所思考.
【机 构】
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甘肃省天水市武山县洛门中心小学,甘肃 天水741306
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微课作为一种新兴教学模式,正被大力推广.但目前在我国还没有一套将微课融入课堂教学的成熟机制,如何让微课更好地为语文课堂效力成了语文教师的重要研究内容.文章结合小学语文学科教学现状,就如何将微课更好地应用到小学语文学科教学中进行分析研究,对其优势加以阐述,并对有关教学活动改革发展有所思考.
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