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成语是中华民族语言中的瑰宝，它结构固定、形式简洁、内容丰富，能够言简意赅地表达丰富的意义，蕴含着深刻的思想内涵和人文价值。因此，成语一直受到中考命题者的青睐。综览 2015年全国中考试题，成语题除了常见的注音、书写、辨形、释义以及识别误用等传统题型外，还出现了许多形式新颖、内容独特的新题型。这些题型不仅能考查学生的语文功底，更可激发学生对母语和汉字的热爱。
例1 （湖南长沙卷）《论语》《孟子》语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，至今仍活跃在现代汉语里。下面是同学们搜集的一组成语，其中有两个不是出自《论语》《孟子》，请你找出来。（只填序号）
①温故知新 ②舍生取义 ③愚公移山
④择善而从 ⑤任重道远 ⑥诲人不倦
⑦一鼓作气 ⑧见贤思齐
解析 此题主要考查考生对已学课文的掌握情况。这就要求我们在平时的学习中，除了要掌握文言课文的字词句外，还要留心课文中出现的成语。很明显“愚公移山”出自课文《愚公移山》，“一鼓作气”出自课文《曹刿论战》，所以选这两项。
【参考答案】 ③ ⑦
例2 （四川资阳卷）猜谜语是我国优秀传统文化的重要组成部分。请根据下列谜面猜成语，任选两幅图案将序号和成语写在横线上。
序号：________ 成语：________
序号：________ 成语：________
解析 在近年的中考语文试题中，谜语题是不多见的。这道据图（谜面）猜成语题，不仅考查了考生观察图片的能力，也考查了考生猜想的能力，还考查了考生积累成语的情况。解答本题时，只要看懂图片（谜面），就很容易猜出成语（谜底）。
【参考答案】 ①口是心非 ②德高望重 ③三言两语 ④里应外合
例3 （湖北宜昌卷）对联是传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反。成语也可以对对联，如：雪中送炭——锦上添花，井然有序——杂乱无章。你也对一对。
①山清水秀——（ ）
②粗茶淡饭——（ ）
解析 此题主要考查考生对对联的能力。根据对联出句和对句句法结构相同、词性相同、字数相等、意境相似（或相反）的特点，首先把上联“山清水秀”拆成“山—清—水—秀”四部分，然后分别对之。“山”是名词，即可对出“花”等，“清”是形容词，即可对出“好”等，以此类推，“水”可对“月”，“秀”可对“圆”。对“粗茶淡饭”下联也如同此法。总之，对出的下联除了符合对联的特点外，还一定要是成语。
【参考答案】 ①花好月圆（花红柳绿、月明风清等） ②山珍海味（山肴野蔌、玉盘珍馐等）
例4 （山东东营卷）观察下面黄君璧的画作《飞瀑雷鸣》，写一段解说文字，至少用上一个成语。
解析 这道题主要考查考生观察、理解、概括及表达能力。解答时，首先要仔细观察图片，了解图片所展现的内容（即画面由哪几部分构成）；其次就是结合图片标题《飞瀑雷鸣》领会图片内容的特征及意境；最后将画面内容和特征分层次、有条理地写出来即可。值得注意的是，表述时一定要用上成语。
【参考答案】 示例：画面由瀑布、树木、山崖和溪流构成。银色的瀑布如泛起的雪涛向高崖下猛扑，传来震耳欲聋的轰鸣，大有雷霆万钧之势。瀑布下方水汽氤氲，上方源流蜿蜒，与瀑布的勇猛强悍相互映衬，显出刚柔相济的特色；而旁侧的瀑布半掩半露，与主体瀑布相得益彰，再添一层气势。整个画面气韵生动、气势磅礴、浑然一体，充分表现出作者深厚独到的思想艺术造诣。
例5 （贵州黔南州卷）阅读下面三则材料，然后完成后面题目。
材料一 成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
材料二 如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
材料三 《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
根据材料一、二、三提供的信息，写出两条你探究的结果。
（1）________________________________
（2）________________________________
解析 此题围绕三则成语材料来设题，旨在考查考生的探究概括能力。解答时，首先要认真阅读材料，读懂材料的意思；其次就是提炼、整合、归纳出三则材料的共性点。
【参考答案】 （1）成语极具文化价值，堪称“活化石”。（2）成语逐渐被忽视，我们有义务去学习和推广。
成语凝聚着丰富的智慧，蕴含着精辟的思想。在平时的学习中，应多多积累成语，正确理解成语的意思，了解成语的来源，知晓成语的故事，并且还要联系课内外生活，学会运用。训练时应将成语与仿写、造句、图表、探究、诗文、口语交际、名著阅读等题型结合起来，充分挖掘成语的内涵和其给予我们的启示。
（编辑 巧克力）
例1 （湖南长沙卷）《论语》《孟子》语言精练，含义丰富，有不少语句已经成为成语，至今仍活跃在现代汉语里。下面是同学们搜集的一组成语，其中有两个不是出自《论语》《孟子》，请你找出来。（只填序号）
①温故知新 ②舍生取义 ③愚公移山
④择善而从 ⑤任重道远 ⑥诲人不倦
⑦一鼓作气 ⑧见贤思齐
解析 此题主要考查考生对已学课文的掌握情况。这就要求我们在平时的学习中，除了要掌握文言课文的字词句外，还要留心课文中出现的成语。很明显“愚公移山”出自课文《愚公移山》，“一鼓作气”出自课文《曹刿论战》，所以选这两项。
【参考答案】 ③ ⑦
例2 （四川资阳卷）猜谜语是我国优秀传统文化的重要组成部分。请根据下列谜面猜成语，任选两幅图案将序号和成语写在横线上。
序号：________ 成语：________
序号：________ 成语：________
解析 在近年的中考语文试题中，谜语题是不多见的。这道据图（谜面）猜成语题，不仅考查了考生观察图片的能力，也考查了考生猜想的能力，还考查了考生积累成语的情况。解答本题时，只要看懂图片（谜面），就很容易猜出成语（谜底）。
【参考答案】 ①口是心非 ②德高望重 ③三言两语 ④里应外合
例3 （湖北宜昌卷）对联是传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反。成语也可以对对联，如：雪中送炭——锦上添花，井然有序——杂乱无章。你也对一对。
①山清水秀——（ ）
②粗茶淡饭——（ ）
解析 此题主要考查考生对对联的能力。根据对联出句和对句句法结构相同、词性相同、字数相等、意境相似（或相反）的特点，首先把上联“山清水秀”拆成“山—清—水—秀”四部分，然后分别对之。“山”是名词，即可对出“花”等，“清”是形容词，即可对出“好”等，以此类推，“水”可对“月”，“秀”可对“圆”。对“粗茶淡饭”下联也如同此法。总之，对出的下联除了符合对联的特点外，还一定要是成语。
【参考答案】 ①花好月圆（花红柳绿、月明风清等） ②山珍海味（山肴野蔌、玉盘珍馐等）
例4 （山东东营卷）观察下面黄君璧的画作《飞瀑雷鸣》，写一段解说文字，至少用上一个成语。
解析 这道题主要考查考生观察、理解、概括及表达能力。解答时，首先要仔细观察图片，了解图片所展现的内容（即画面由哪几部分构成）；其次就是结合图片标题《飞瀑雷鸣》领会图片内容的特征及意境；最后将画面内容和特征分层次、有条理地写出来即可。值得注意的是，表述时一定要用上成语。
【参考答案】 示例：画面由瀑布、树木、山崖和溪流构成。银色的瀑布如泛起的雪涛向高崖下猛扑，传来震耳欲聋的轰鸣，大有雷霆万钧之势。瀑布下方水汽氤氲，上方源流蜿蜒，与瀑布的勇猛强悍相互映衬，显出刚柔相济的特色；而旁侧的瀑布半掩半露，与主体瀑布相得益彰，再添一层气势。整个画面气韵生动、气势磅礴、浑然一体，充分表现出作者深厚独到的思想艺术造诣。
例5 （贵州黔南州卷）阅读下面三则材料，然后完成后面题目。
材料一 成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。
材料二 如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。
材料三 《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。
根据材料一、二、三提供的信息，写出两条你探究的结果。
（1）________________________________
（2）________________________________
解析 此题围绕三则成语材料来设题，旨在考查考生的探究概括能力。解答时，首先要认真阅读材料，读懂材料的意思；其次就是提炼、整合、归纳出三则材料的共性点。
【参考答案】 （1）成语极具文化价值，堪称“活化石”。（2）成语逐渐被忽视，我们有义务去学习和推广。
成语凝聚着丰富的智慧，蕴含着精辟的思想。在平时的学习中，应多多积累成语，正确理解成语的意思，了解成语的来源，知晓成语的故事，并且还要联系课内外生活，学会运用。训练时应将成语与仿写、造句、图表、探究、诗文、口语交际、名著阅读等题型结合起来，充分挖掘成语的内涵和其给予我们的启示。
（编辑 巧克力）