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中小学教育工作者在教学实践活动中应当积极贯彻《吉林省中小学实验室及功能教室管理规范》，做到对实验室及各功能教室仪器设备规范使用及科学利用。本文作者结合实践体会，围绕“中小学基础教育实验室及功能教室的合理建设和利用”话题进行了细致的研究。
浅议提高实验室及功能教室的实效性
【摘 要】
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中小学教育工作者在教学实践活动中应当积极贯彻《吉林省中小学实验室及功能教室管理规范》，做到对实验室及各功能教室仪器设备规范使用及科学利用。本文作者结合实践体会，围绕
【机 构】
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吉林省松原市宁江区教育技术装备办公室
【出 处】
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内蒙古教育(职教版)
【发表日期】
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2016年8期
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