作业体系一直是学校教学工作的一个重要组成部分,在日常教学中起着举足轻重的作用。它是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,是学生学习情况反馈的第一手书面材料。它有助
俗话说:“民可三日无荤,不可一日无菜。”与人民生活密切相关的菜篮子工程在阿盟实施以来,改变了过去城镇居民餐桌上萝卜、土豆、白菜“老三样”的旧习,结束了边远苏木冬季元鲜菜
富有教育魅力的批评在于培养学生的尊严感,激发学生的上进心,促使学生道德上的自勉。因此,批评不但是一种手段,也是一门艺术。本文阐述了教学中如何让学生在微笑中接受批评。
数学教学应从学生实际出发,创设生活体验性问题情境,创设实验操作性问题情境,创设一题多解的问题情境,创设一题多变的问题情境,创设“注意”性问题情境,引导学生通过实践、思考、探
教师是指承担教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质使命的履行教育教学职责的专业人员。那么,如何提高教师专业化的程度呢?有以下三个方面的措施。
西部大开发是一项宏大的系统工程。中央经济会议指出,实施西部大开发战略要统筹规划,突出重点,有步骤、分阶段进行。统筹兼顾要首先考虑水资源问题;水利是国民经济发展的基础
为了进一步加深对我区农村牧区群众文化工作的了解,以更好地加强对农村牧区贯彻落实党的十四届六中全会、十五大和十五届三中全会精神的工作指导,我们于98年9月15日至10月20日期间,对乌盟
认真整顿"两田制"、J\十年代中期以来,一些地方搞"两田制",把土地分为"口粮田"和"责任田",主要是为了解决负担不均和完成农产品定购任务难等问题。但在具体执行过程中,也出现了一
信息技术与语文综合性学习的整合,可以多层面、多角度地培养学生创新能力、实践能力,有效地培养学生的语文素养,这对于师生来说是福音书。本文从两个方面论证:一是优化教师的
教师在作文教学中可以通过让学生临摹优秀范文、指导写作方法与技巧的方式激发学生的写作兴趣,使学生的创作思维运转起来。学生一旦有了写作兴趣,把写作当作乐事,自然就会愿