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浅谈中学生数学学习的心理
浅谈中学生数学学习的心理
来源 :兵团教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:deyiyushiyi
【摘 要】
:
大多数中学生对数学学习有畏惧心理,存在着不同程度的心理障碍。中学生数学学习的心理障碍是指影响、制约、阻碍中学生积极主动和持久有效地学习数学知识、训练创造性思维、发
【作 者】
:
朱艳
【机 构】
:
石河子市一中
【出 处】
:
兵团教育学院学报
【发表日期】
:
2006年5期
【关键词】
:
数学学习过程
心理障碍
中学生
创造性思维
数学知识
心理状态
自学能力
心理现象
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大多数中学生对数学学习有畏惧心理,存在着不同程度的心理障碍。中学生数学学习的心理障碍是指影响、制约、阻碍中学生积极主动和持久有效地学习数学知识、训练创造性思维、发展智力、培养数学自学能力和自学习惯的一种心理状态,是中学生在数学学习过程中产生的一种消极心理现象。其主要表现有以下几个方面:
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