【摘 要】
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小学生由于刚步入学习阶段,且年龄较小,并未养成良好的学习习惯,小学班主任的引导和教育是至关重要的,在与学生沟通过程当中,良好的沟通技巧对提升教学效果有着直接的作用.小
【机 构】
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安徽省芜湖市南陵县家发镇中心小学,安徽 芜湖,241300
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小学生由于刚步入学习阶段,且年龄较小,并未养成良好的学习习惯,小学班主任的引导和教育是至关重要的,在与学生沟通过程当中,良好的沟通技巧对提升教学效果有着直接的作用.小学班主任不仅是班级的管理者,更是引导者,只有在教学过程中,通过恰当的沟通方法,才能够更好的与学生打成一片,更好的管理好学生,促进师生关系健康和谐的发展.
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