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当前,＂考证热＂风靡大学校园,大学生凭借教育而获得的证书成为标榜个体自我价值的合法屏障。＂考证热＂一方面是学生自我提升的体现与就业危机的流露,另一方面也拷问着扩招后大专院校毕业证书含金量的流失。从社会学视域分析,认为证书所代表的教育资本从根本上直接推动了这种现象的生成,制约着我们在社会场域中的位置。