为进一步推动教育科研和中小学教育教学改革的深入开展，交流新课改的新理念、新经验，扶掖和褒奖中小学优秀教师，推进新课程的实施，《教育实践与研究》编辑部特开展“全面落实新课改，创造性使用新教材”教育教学优秀论文征集和评选活动。
　　一、论文范围：教育教学一线的广大教师、教育教学行政管理干部、各地教研机构教研员和进修学校教师撰写的教育教学论文，内容包括：教学管理，教学评价，课程标准解读，中小学教育教学实验设计、报告，教学案例及点评，学法指导，班主任工作，教学随笔、杂谈等围绕利用新教材、落实新课改方面的新理念、新认识，新尝试、新感受，新教法、新建议。但已在正式报刊上发表的论文不属此次征文范围。
　　二、来稿要求：来稿必须符合党和国家的教育方针、政策、法规，符合教育教学规律，切合本次征文的主题，内容真实感人，突出新特色，理论联系实际，观点鲜明，文字简练，体裁不限，一般不超过4000字；每篇论文的作者一般不超过3名。来稿请注明作者单位名称及通讯地址、姓名、邮编、联系电话；来稿需打印或用稿纸工整抄写，并用挂号件交寄，信封上要注明“征文”字样。
　　三、截稿日期：2007年6月30日。
　　四、通讯方式：地址：石家庄市中华北大街65号，《教育实践与研究》编辑部，邮编：050000，联系电话：0311—87022448，联系人：姜俊静。
　　征文截止后，《教育实践与研究》编辑部将组织教育教学研究专家、特级教师、资深编辑对所征集论文进行评审，评出一、二、三等奖并给作者颁发证书，对其中的优秀论文本刊将择优录用或结集出版。
　　欢迎广大教师、教育教学管理干部和教研人员踊跃参与。
　　
　　《教育实践与研究》编辑部
　　2007年3月