【摘 要】
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本文就从简约化数学课堂教学的内涵出发,以苏教版小学数学第五册第十单元“认识分数”为案例,就如何构建一个简约且高效的数学课堂进行了阐述。
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本文就从简约化数学课堂教学的内涵出发,以苏教版小学数学第五册第十单元“认识分数”为案例,就如何构建一个简约且高效的数学课堂进行了阐述。
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