【摘 要】
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随着我国教育体制的深入改革,少数民族教育事业的发展得到了更多人的关注。少数民族学校的语文教学,对于少数民族学生汉语思维的形成以及汉语言应用能力的提高有直接作用。汉
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随着我国教育体制的深入改革,少数民族教育事业的发展得到了更多人的关注。少数民族学校的语文教学,对于少数民族学生汉语思维的形成以及汉语言应用能力的提高有直接作用。汉语写作,可谓是少数民族语文教学中的难点。特别是在小学阶段,如何在引导学生识字认字的同时去应用语言,值得每一位少数民族语文教师思考。从小学语文教学入手,开发丰富的汉语写作教学手段,才能推动少数民族语文教学改革。文章主要分析了如何提高少数民族学生汉语写作能力问题。
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