论文部分内容阅读
开县汉丰二校积极控索建立以学校为龙头、以社区为平台、以家庭为基础的三位一体教育网络。分层召开家长会。针对学校“八类特殊学生群体”的现状,分层组织召开各种不同层面的家长会,解决不同层次的问题和困惑,探索常态化、个性化、高效化家校联系形式。如,一年级新生入学时和毕业时都要举办家长培训班;针对问题学生的家长举办培训班,帮助家长树立培养孩子的信心;各年级、各班每年组织1~2次家长教育经验交流会。