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【摘要】
讲好中国故事 构建“四有”课堂
【摘 要】
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【摘要】 习总书记指出：“我们要用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀……;全党及各个部门、各条战线都要讲好中国故事，尤其要着重讲好中国特色社会主义的故事……。”而中国特色社会主义是在改革开放40多年的伟大实践中得来的，为此，本文以第七届首都原创教辅资源一等奖《伟大的改革开放》为例，探讨思想政治课应如何讲好中国故事
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年33期
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【摘要】在初中地理教学中，传统的教学方法是教师根据教材内容讲授知识，学生紧随教师的想法进行学习。这样的教学方法与生活分离，学生们对学习地理就不感兴趣。因此，教师应注重初中地理课堂的教学，全面提升初中地理教学质量。 【关键词】初中地理 课堂 教学 【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）20-025-01 建构主义理论认为，正因为知识的一成
【摘要】在2013年9月，综合实践活动家校教育联盟成立，由发起人罗鹏飞老师组建了20余人教师研究团队。以“在实践中成长”30多名学生参与的课题团队为依托，确立了“实践·体验·成长”宗旨，以活动为载体，引领学生通过主题式研究性学习、机器人培训、实践写作等活动，循序渐进地开展研究，做到了规划有范，扎实有序，效果显著。 【关键词】综合实践活动 学生 信息化素养 “在实践中成长”课题組，在以罗鹏飞首席
【摘要】 广州是历史悠久的文明古地，民俗文化有着丰富而深厚的底蕴。为了培养幼儿的艺术素养，帮助幼儿领略广州已经失传多年的通草文化的独特魅力，弘扬广州民族精神，我园在越秀区少年宫的引领下申报了《幼儿园通草画手工艺教育的研究与实践》这一课题，把通草画手工艺术作为幼儿园的艺术教育内容之一。为了更好地开展课题研究，我园组织教师、孩子和家长开展了一系列的教学活动。 【关键词】 通草画 儿童手工 教学研究
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【摘要】 伴随着新课改的推进，新课标给教师的教学提出了越来越高的要求。如今新课标提出教师要能在实现知识内容教学的基础上达成学生学科核心素养的培养。为了达成这一教学要求，教师在教学实际中就要能对自己的教学进行反思，尝试着找出实现学生核心素养培养的有效教学方法。本文对实现核心素养培养的高中地理有效教学策略进行了探究，并结合对教学实际的研究，从三个方面提出了实现学生核心素养培养的策略。 【关键词】
【摘要】 中职学生社团活动有很强的德育价值，可以提升学生的素质与能力、思想境界、加速转变学生的社会身份与角色，因此，校方与教师必须积极鼓励学生参与社团活动，并为社团建设提供政策与行动上的帮助，以提高中职学生社团的德育实践能力。 【关键词】 中职学生 社团活动 德育实践能力 策略 【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章编号】 1
【摘要】 要提高课堂效率，必须激发学生的学習兴趣，教师应采取各种有效措施创设有“情”有“趣”的课堂氛围，从而实现学生乐学。 【关键词】 兴趣 课堂氛围 情景课堂 情感体验 高效课堂 乐学 【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）05-049-01 成功的真正秘诀是兴趣，有了兴趣才会乐学，学生
【摘要】 伴随网络时代的发展，各行各业都迎来了新的发展，小学教育也是如此。如今，各类线上教学工具的崛起为数学教育的发展带来了新的机遇，在教学方式上也发生了转变，以往面授数学知识已经不再是唯一的选择，翻转课堂、微课教学等的出现都为小学数学教育的发展提供新路径。然而，在当前的线上教学中，依然存在学生难管理、课堂难控制的问题，影响了数学教学质量。基于此，笔者将结合小学五年级数学教学，谈谈如何将线上线下相
【摘要】 很多人对语文课堂的印象还停留在传统课堂的状态中，在新课程改革的推动下，语文课堂已经出现了新的发展变化，但是不得不说仍然还存在一些问题。大部分语文教师都在不断摸索新的教学方案，语文课堂也渐渐脱离了死气沉沉的局面，课堂也呈现出“半活跃”情况，这还不是我们的最终目标，如何使语文课堂真正“活”起来，是我们在新时期的教学工作需要谨慎思考的新问题。 【关键词】 小学语文课堂 灵活 教学方法 分析