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文章主要对课例研究进行了简单的概述,分析了课例反思对初中英语教师专业成长的意义,并探讨了课例反思导向下初中英语教师专业成长途径,希望为相关人员提供一定的参考价值。
课例反思导向下初中英语教师专业成长的实践研究
【摘 要】
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文章主要对课例研究进行了简单的概述,分析了课例反思对初中英语教师专业成长的意义,并探讨了课例反思导向下初中英语教师专业成长途径,希望为相关人员提供一定的参考价值。
【机 构】
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广东省江门市第十一中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年9期
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