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小学班主任的班级管理工作对于学生的成长有着非常重要的影响.班主任不仅要关注学生的学习成绩,还要关注学生思想品德的发展.因此,小学班主任在班级管理过程中要向学生渗透德育教育.本文首先分析了小学生德育教育渗透工作现状,然后针对小学班主任如何在班级管理过程中向学生渗透德育教育提出了几点策略.
小学班主任班级管理过程中德育渗透策略初探
【摘 要】
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小学班主任的班级管理工作对于学生的成长有着非常重要的影响.班主任不仅要关注学生的学习成绩,还要关注学生思想品德的发展.因此,小学班主任在班级管理过程中要向学生渗透德
【机 构】
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广东省廉江市新民镇尖角小学 广东廉江 524400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年23期
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