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摘
浅谈初中生物教师自我提升的思考
【摘 要】
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摘要：人类在进步，社会在发展，教师必须更新观念，要以学生的发展为中心;在教学中，教师要营造氛围，创设情境，激励学生发现问题、提出问题并展开科学探究;另外，教师要认真组织好教学，注重提高自身的专业素养。只有这样，才会使我们的探究活动富有乐趣和挑战性，同时也会使科学探究的课程理念得到完美的体现和达成。 关键词：生物;自我提升 中图分类号：G633.91文献标识码：A 文章编号：1992-7711（
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2020年1期
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我今年77岁，有高血压病史，早年服降压药常出现鼻塞、呼吸不畅。近年来又发现嗅觉不灵、闻不到气味，医生说是器官老化。请问，该如何治疗？有康复可能吗？ 孙读者： 您早年出现的鼻塞、呼吸不畅，是否是降压药引起，要看药物的说明书。若药物说明书上没有写这样的副反应，那您之前可能是患有鼻炎，只是您没注意，也没就诊。您现在嗅觉减退，可能是鼻炎引起，也可能是年纪大，嗅神经功能减退。您可以去医院进行鼻窦CT检查
摘要：探究影响电流热效应的实验面临两个难点，一是因为我们农村学校没有现成的实验装置，我们教师课前必须自己选取器材进行组装和设计，二是教师要对学生进行合理的引导，使学生能用自己预备好的器材设计出合理的实验方案。 关键词：组装设计;电流的热效应 中图分类号：G633.7文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）01-051-1 物理教材（苏科版）上第十五章第三节电热器和电流的热效应
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摘要：面对孩子，老师作为倾听者，听孩子的苦楚;面对家长，老师作为转述者，传递孩子的心声;面对家庭，老师作为旁观者，期待幸福时刻。家庭教育，离不开老师的参与。面对不同对象，老师所扮演的角色也要不断变化，要从不同的角度去参与家庭教育，以利于学校工作的开展，更利于学生的身心发展。 关键词：家庭教育;老师;角色扮演 中图分类号：G636文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）01-08
摘 要：数学是高中课程中的主要课程之一，数学的学习有助于提高学生的运算能力，培养学生的抽象思维。在高中的学习过程中，数学教学主要采用课堂教学，课堂教学的效率对学生的学习有直接影响，因此，必须提高高中数学课堂教学的有效性。本文笔者结合自身教学经验，并通过参考大量的资料，分析了影响高中数学教学有效性的因素，探究提高高中数学课堂教学有效性的相关策略。 关键词：高中数学；教学效率；提高策略 中图分类号
摘要：阅读是语文教学的重要部分，阅读的主要目的是通过读不断地训练和培养学生对文本的解读能力，主要方式有朗读、默读、速读等等。其中，朗读是在课堂中运用最多的一种，它通过眼耳口鼻多方面感官的调动，使学生手脑并用，将书本上的生硬文字转化为立体可感的声音语言。在朗读中，学生会在潜移默化中与文章、与作者进行对话和交流，同时也会在不自觉中把自身的情感代入，进一步促进他们对文本内容以及主旨的理解与把握。因此，在
摘要：随着融合教育的大力提倡，越来越多的特殊学生，面向社会走进入普通义务制小学学习。但教师在实际教学过程中，发现他们和普通孩子相处而不和，同处而不畅。因此，我从坐、讲、练等教学角度，对班上两个特殊孩子的融合教育工作做了一些尝试。 关键词：特殊学生；融合教育；改变 中图分类号：G621文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）13-085-1 随着社会对融合教育的大力倡导，原来在
摘要：在音乐鉴赏的过程中，合理融入情感教学内容，引导学生树立积极的审美观点，陶冶情操，是新时期立德树人教学原则有效落实的重要途径。在音乐课程中应积极发挥优秀传统文化、民族精神的引导、教育作用，多角度地对音乐作品进行解析，从而提升课堂教学的实效性。基于此，文章从现阶段中职音乐课程的教学指导原则出发，对音乐鉴赏教学创新需求进行系统的分析，为现代德育教育的革新提供几点建议。 关键词：立德树人;创新形式
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