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艺术史除了为创作提供专业理论知识外,还在有效提高公众的审美意识和文化水平方面发挥着不可或缺的效用,并已成为当代人文教育的重要组成部分。艺术史作为以视觉图像为研究对象的学科,其教学观念有着独特性和普遍性。该文探讨阿瑟·丹托的"艺术世界"(Art World)概念,期望为艺术史的教学提供有效路径。