【摘 要】
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摘 要: 推行“小班化教学”,发挥“小班化教学”的优势,可以促进学生健康成长,促进教师专业发展。作者结合学生实际和教材实际,在化学教学中尝试开展互动式教学,让互动合作贯穿于化学课堂教学的全过程,充分发挥教学合一的优势,让学生在体验中学习,在交流中学习,在观察中学习。 关键词: 小班化教学 化学课 合理分组 师生互动 生生互动 小班化教学为实施素质教学创造了一个崭新而又广阔的空间,它能让学生享受
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摘 要: 推行“小班化教学”,发挥“小班化教学”的优势,可以促进学生健康成长,促进教师专业发展。作者结合学生实际和教材实际,在化学教学中尝试开展互动式教学,让互动合作贯穿于化学课堂教学的全过程,充分发挥教学合一的优势,让学生在体验中学习,在交流中学习,在观察中学习。
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