【摘 要】
：
摘 要：本文选取初中生物作为研究领域，尝试利用问卷星平台在线考试功能来支持新型的生物课堂学习，在实践中检验问卷星在线考试功能对初中生物课堂学习的支持，为教育实现创新发展提供新的对策和建议。 关键词：问卷星;初中生物;在线考试 中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）11-128-1 目前，苏州市在生物学科学业水平测试中，仅采用选择题一种题型。为了与
论文部分内容阅读
摘 要：本文选取初中生物作为研究领域，尝试利用问卷星平台在线考试功能来支持新型的生物课堂学习，在实践中检验问卷星在线考试功能对初中生物课堂学习的支持，为教育实现创新发展提供新的对策和建议。
关键词：问卷星;初中生物;在线考试
中图分类号：G633.91
其他文献
摘要：初中数学高效课堂建设是基于适应新时代要求的教学创新，是培养符合新时代所需人才的重要举措。运用高效课堂培养初中生的数学素养和自主学习能力是改革必然要求。建设数学高效课堂具有积极的现实意义，创设初中数学高效课堂是全体师生的共同目标。 关键词：高效课堂;初中数学;教学反思 中图分类号：G633.6 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）11-041 当下初中数学课堂中，数学教
摘 要：随着我国经济不断发展，加剧了城镇化发展进程，促使大批的农民来城务工，使子女被迫留在家乡让其家中老人给予照顾，成为人们常说的留守儿童。农村家庭结构的变化也在一定程度上，弱化了家庭的功能性，留守儿童由于父母的缺位，使農村家庭教育效果不佳，影响农村留守儿童的学习与成长。家庭作为人们赖以生活的港湾，其家庭教育优势教育体系中最为重要的环节，是教育的开端与源头，故此家庭教育的作用不可忽视的，人们应该加
摘要：在教育教学中，我们经常会碰到一些学困生。通常初一时就会出现，初二时面积扩大，升入初三后，学困生问题更为严峻。学困生通常是那些由于主客观原因在学习方面暂时落后的学生，他们往往会被老师和同学们遗忘。作为教师，我们要特别注意了解他们的特点及产生的原因，对症下药，共同把他们转化成符合课程标准的“合格生”。 关键词：原因;信心;兴趣;差异;英语 中图分类号：G633.41文献标识码：A 文章编号：
摘 要：本案例叙述了一名随班就读的听障失语的学生，在作者的帮助下逐步克服自卑恐惧心理，增强信心，勇敢表达，最终开口说话，融入班集体的过程。 关键词：听障学生;和谐氛围;随班就读 中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）11-113-2 【案例描述】 前年我中途接手了一个教学秩序较乱的班级，家长要求学校尽快更换班主任。最让老师头疼而又心疼的是班级还有一位
摘 要：作为现代的小学教师，我们应该如何对孩子进行感恩教育？我尝试以读《弟子规》为突破口，在班级开展“读经诵典感恩情”的系列活动，取得了良好的效果。具体做法如下：1.读《弟子规》，知“首孝悌”;2.背《弟子规》，记“圣人训”;3.讲《弟子规》故事，感父母恩情;4.写《弟子规》读后感，酿感恩的心;5.做“孝心作业”，表赤子孝心。 关键词：《弟子规》感恩情;故事;读后感;“孝心”作业 中图分类号：
摘要：现如今，随着信息技术在教育领域的广泛应用，初中语文教育呈现出信息化发展趋势。作为语文教师，需要正确掌握信息化教学要点，根据语文课程目标合理设计教学体系，为学生提供趣味、新颖的语文课堂环境，让学生充满活力的参与到语文阅读课堂活动当中。因此，本文主要围绕信息化背景下初中语文阅读教学的创新展开有效分析。 关键词：信息化；初中语文；阅读教学 中图分类号：G633.3；G434文献标识码：A文章编
发展中国家属于后发国家，因此在发展过程中往往会遇到比发达国家更大的麻烦。如果能有和平的环境，他们的老百姓兴许有个太平日子过，然而战争与苦难总是与这些国家形影不离。 在中东和拉丁美洲，后发国家将希望寄托于强人政治，这兴许能暂时扭转落后局面，可长久以来的强人依赖，会令一些国家在强人离去后发展后劲不足。此外，民众一旦对强人产生怀疑，后果也将不堪设想。然而，后发国家要想进行现代化，这些阵痛在所难免。
摘 要：数学模型思想就是教师引导学生在学习过程中把抽象的数学知识具体化，帮助学生在数学公式、函数以及定理方面构建模型，进而更好地解决生活中的实际问题。本文阐述了数学课堂培养学生模型思想的具体措施。 关键词：数学课堂;模型思想;培养措施 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）15-081-1 在小学数学教学活动中，教师要对学生进行模型思想的培养和渗透
摘要：人本化管理顾名思义即为以人为本的管理模式，在实际管理过程中，强调尊重群体利益，满足师生正当的个性化需求。人本化管理可以在最大限度上保证学生与教师的权利和利益，满足个体心理健康发展需要，有助于提高学校教育水平与管理质量。因此本文从目前初中学校管理中存在的问题出发，对初中学校人本化管理模式的运用进行策略性探究，以供交流和分享。 关键词：初中学校;人本化管理;运用策略 中图分类号：G631 文
摘要：高中政治班主任在德育工作中具有一定的优势条件，一方面可以充分发挥政治学科课程的教学作用，另一方面也可以借助班主任日常管理实现全方位、全过程德育教育。教师可以积极引入时政新闻开展立德树人教育活动，让学生在满足社会发展变化好奇心的基础上形成正确的社会价值观和做出正确的判断。加强学生心理建设，解决学习过程心理问题，开展心理主题教育活动，帮助学生克服和解决学习过程中的心理障碍，实现良好的心理健康教育