基于协同理论的幼儿园家园共育新路径

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xjl002
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学前协同教育是教育社会化与社会教育化的大教育观的现实反映,是整合幼儿园、家庭、社会等多方面教育资源、教育力量的主n动协调、积极合作,共同培育时代新人。然而,不断成熟的现代信息技术,又为落实学前协同教育理念提供了可能。因此,作为幼教工作者必n须要将家长视为合作伙伴和幼儿园教育的重要人力资源,让家长变被动接受为主动参与,促使“家园生态”全面互动起来。
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