论文部分内容阅读
随着现代教育技术的快速发展和教育改革的不断深入,多媒体技术正不断被广大教师推广应用于课堂教学中.现在学校也已把现代教育技术作为学校现代化办学的必要条件,不遗余力地增添现代教育技术设施设备,以便在教学和管理中广泛运用多媒体进行辅助教学和网络化管理.
小学数学教学基本功之多媒体教学
【摘 要】
：
随着现代教育技术的快速发展和教育改革的不断深入,多媒体技术正不断被广大教师推广应用于课堂教学中.现在学校也已把现代教育技术作为学校现代化办学的必要条件,不遗余力地
【机 构】
：
白银市平川区王家山小学,甘肃,白银,730917
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2011年34期
其他文献
杂交油菜“油研７号”推广效果反映许凯声张平（九江市农业局３３２０００）油菜生产是我市农业生产的一大优势，１９９４年我们从贵州引进杂交油菜“油研７号”，在本区１２个县（市、区）试种，１９９５年共种植２０００ｈｍ２，表现出早熟、高
兴趣是学习活动中重要的动力,是学习获得良好效果的重要条件.本文通过以下几个方面说明了如何培养学生学习数学的兴趣:巧设疑问,培养兴趣:运用多媒体网络技术,培养兴趣;语言
当前,由于一些选矿厂的硫化物产品中含砷过高,使得冶炼过程中严重污染环境。为此,冶炼厂对精矿中砷含量提出了更严格的标准。选矿厂对解决精矿含砷高的问题迫在眉睫。衡阳市
作者概况了传统数学中存在的不足,并就教师如何组织教学材料,创设问题情境,激发学生的求知欲望,从而引导学生主动探索,积极思维,独立解决问题等方面,谈几点自己的做法.
在职业高中数学教学中应充分展现教师的个人魅力,在教学中突出情感教育,激发学生学习热情.同时应从学生实际出发,及时对初中知识进行有效复习,启发引导学生发现知识,切实打好
新课标倡导数学教学情境的设置既能激发学生的学习兴趣,又能培养学生的数学思维能力,获取新知.情境设置的目的是激发学生的学习兴趣促进学生认知结构的发展,拓展思维,培养学
教师应引导学生改变以前“沉默”学习数学的被动局面,鼓励学生多开口“说”数学,包括“说”数学概念,“说”数学背景,“说”解题过程,“说”数学定理形成过程,“说”数学的应
由中科院华南植物园农业植物遗传育种重点实验室的科研人员培育出的四个兰花新品种,近日在英国皇家园艺协会成功登录,这是我国培育的兰花新品种又一次在国际登录成功。据了解
本文基于金川二矿区所进行的光面爆破研究,提出了确定光面爆破参数的方法,并对光面爆破机理进行了探讨。
Based on the research of smooth blasting carried out in Jinchu
在数学教学中重视对后进生进行情感的激励教育不仅能提高课堂学习的效率,而且对其能力和素质的培养也是有益的.首先,要从理论上了解情感对学习数学这个认知活动所产生的作用.