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针对小学生的心理特点，教师在组织教学时应形式多样地贯穿于课堂始终，使课堂教学声情并茂，学生积极参与课堂活动，最终达到教和学有机地统一结合，学生在轻松愉快学到了新知识。
让愉快教学贯穿课堂始终
【摘 要】
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针对小学生的心理特点，教师在组织教学时应形式多样地贯穿于课堂始终，使课堂教学声情并茂，学生积极参与课堂活动，最终达到教和学有机地统一结合，学生在轻松愉快学到了新知识。
【机 构】
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青海省玉树市第三完全小学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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