试析唐代田家诗研究范畴的“独立”

来源 :江苏社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lishashasky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
唐诗研究者在使用田家诗来说明一种诗歌题材类别时,仁智之见各异,尚未就田家诗的内涵和外延达成共识;受此影响,关于唐代田家诗的研究也因而尚未形成一个完整的体系。本文认为,凡是涉及“田家”这一群体的题材内容,包括生产劳作、日常生活、赋税徭役、战乱灾荒、农村风物,甚至士人模仿田家的村居劳作生活等,不论写苦写乐,都应纳入“田家诗”研究范畴。 When the researchers of Tang poetry used Tianji poem to illustrate a kind of poetic subject matter, their wisdom and wisdom differed, and no consensus had yet been reached on the connotation and denotation of Tianjia poem. As a result, the research on Tianjia poem in Tang Dynasty has not yet formed a complete System. This article argues that all the subjects involved in the group “Tian Family” include labor, daily life, corvee taxation, war famine and rural scenery, and even scholar imitates Tian’s village homework life, regardless of writing and writing , Should be included in the research field of “Tian Jia Shi”.
其他文献
采食状况是影响猪早期生长发育的一个主要因素。增食欲素在调节食欲上具有重要作用,但其发挥作用的前提是必须与其受体结合。为研究增食欲素受体2(HCRTR2)在哺乳仔猪肠道是否表
美国学者波斯纳曾十分简洁地提出了教师成长的规律:“经验+反思=成长”,并指出,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识。教学反思是教师自觉地把自己的课堂教学实践
本文选取2004年1月-2008年8月的月度数据,对新一轮通货膨胀的现状、成因及其宏观调控的信贷政策治理效应进行了分析。研究结果表明:收紧银根的紧缩政策其治理效应已经充分显现,
课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段。一个好的课堂提问能够把学生带入问题情境,这点在语文课堂教学中尤为重要。可是,与此同时,我们也应清醒地看到一些矫枉过正的现象:许
A前进国际建材城品牌名称:九牧洁具联系人:李小姐
<正> [凡需以下资料者,按所列资料收费标准(元)汇款至本刊编辑部,注明期数、页码和资料序号、名称,款至即寄。]
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”培养创新人才是我国 21 世纪教育的主要目标,也是当前全面推进素质教育的重点。作为基础学科的语文承载着时代赋予的历史使命,这就要求语文教师迈开探索的步伐,在语文教学中注重培养学生的创新能力。那么,在小学语文教学中,应如何培养学生的创新能力呢?    一、营造氛围,激发创新兴趣   “兴趣是学生发展创新思维能力的巨大推动力,是一切创造性学习
作为德国当红80后设计小生,赫克纳所演绎的“德国设计”绝不是通常概念里的冷冰冰的极简直线条。也许是父母亲自由、闲散的管教方式给予了赫克纳遐想的空间,加上正统德国设计教育和包豪斯模式的影响,赫克纳早在求学时期就开始探索将文化元素、新科技与传统手工艺相结合的设计风格。  2006年,赫克纳在奥芬巴哈创立了自己的工作室,开始为众多品牌设计产品。他的客户名单中不乏ClassiCon, De Vorm, M
小学语文文本是美的信息载体,蕴涵着许多美育的内容,那一篇篇行文优美、情感丰富的诗词、歌谣、童话、散文等,都是对学生进行美育渗透的理想载体。作品中优美的语言、真实的形象、高尚的情感、巧妙的情节、深邃的意境等都给学生以美的享受。笔者以为,一个合格的语文教师应该是一位美的使者,把美育渗透于整个课堂教学活动之中,发现美,传播美,引导学生感悟美、鉴赏美。那么,在语文教学中,教师又该如何精心研读文本内容,充分
<正>一、理工科大学人文教育的重要性从国内高等教育的实践来看,由于我国中学生分科较早且兼有升学的竞争压力,造成了中学生素质教育在实际操作上的缺憾。其中,选择理工科方向的学生,人文素质的缺乏显得尤为突出。