初中历史课堂培养学生核心素养的策略研究

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核心素养是一项基本的品质,是当代教育的趋势,是国家要求每个学生都必须具备的基本素养,它作为一门必修课从学生进入学校开始就应该予以培养.以提升学生的核心素养为目的的初中历史教学模式是惠及教师和学生的双重举措,教师能通过培养核心素养找到更有利于学生学习的教学模式从而灵活地开展初中历史课堂,学生也能通过历史课堂更好地锤炼自己的核心素养进而提升自己的历史涵养.基于此,在初中历史教学中教师需要改变传统教学模式,带领学生多思考、多学习,重视学生历史理解能力培养,提高学生自主探究积极性,让学生具备正确历史观,准确分析和辨别历史问题.
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