高职院校立体裁剪课程信息化教学改革探讨r——以江西工业职业技术学院为例

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在国家教育改革的背景下,高职教育的专业化、职业化、信息化教学得到空间的发展,结合本校服装专业人才培养方案,以培养技术型人才为主要目标,使学生掌握服装与饰品款式设计、服装结构制版与成衣工艺等基本知识和技能方法.《立体裁剪》课程是江西工业职业技术学院服装专业的一门必修课程,随着信息技术的突飞猛进,深化课程信息化教学改革是进行人才培养的保证,文章旨对立体裁剪课程信息化教学改革进行分析与探讨.
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魏晋时期作为胡服“汉化”与汉服“胡化”的重要交融期,同时也是中华文化认同构建的关键时期,因此对于魏晋服饰文化的研究与传承对于中华民族文化基因的构建具有极其重要的意义.本文以魏晋时期服饰为载体,探究其文化基因构建的意义,并深入探讨魏晋服饰文化基因的提取方法,随后揭示了魏晋服饰文化基因提取背景下的设计应用领域.研究结果表明文化基因理论有助于传承传统服饰文化,通过应用到设计领域中更能凸显产品的个性化和人文化,进而有效提升魏晋文化的传承以及文创产品的艺术文化品位.
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蜡染艺术具有独特的传统文化魅力和深厚的民族文化底蕴,蜡染图案表现力丰富,图案生动,每个图案都具有不同的历史意义.蜡染图案作为中华民族文化独有的传统文化表现形式,在一定意义上起着民族文字的代表作用,成为人们纪录民族历史的主要工具之一.蜡染将各种抽象主义元素和各种具象主义元素相互结合,运用民族独有的表现方式,将这个世界上存在的各种物体进行分解而成为各种具象元素.随着蜡染文化以及新材料、新工艺的发展,人们开始在各种产品中运用这种独特的艺术表现手法.文章着重从蜡染图案的色彩、文化寓意及皮革制品的造型、工艺进行研究
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