关于望城区老人健康水平和幸福感的探析

来源 :青春岁月 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ksxxccna
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
按照国际规定,65周岁以上的人确定为老年;在中国,60周岁以上的公民为老年人。随着社会老龄化的日益加重,中国的老年人越来越多,所占人口比例也越来越高,2011年我国老年人口比重达13.7%。目前,我国老年人口总数已过1.3亿,占我国总人口的10%以上,我们以问卷及走访检查的形式对长沙望城区的一些老年人的健康水平和幸福感进行了调查。内容涉及老年人的既往病史,现在的身体状况,生活习惯等方面。就如何提高老年人幸福感提出几点建议,并探讨今后研究的方向,通过多方干预促进老年人的身心健康,逐步提高和改善老年人的幸福感和健康水平。去关爱老年人,践行孝道,提升望城区老年人健康水平和幸福感。本次调查共发放问卷根据对收回的有效问卷及小组测量的各种健康数据,望城150份,回收150份,其中有效问卷150份,有效回收率100%。为研究老年人幸福感影响因素及其作用途径,我们采用了《综合幸福感问卷》,对随机抽样的150名60岁及以上望城区老年人进行调查。其中年龄最大的为94岁,平均年龄为73岁,总体幸福感分值均数为6.56,标准差为1.45,最高分9分,最低分1分。被访问者的基本情况显示:已婚占46.8%,未婚0%,丧偶45.8%,离婚7.4%。退休前职业:企业工作人员53.5%,事业单位18%,党政机关5.3%,农民4.7%,个体经营者18.5%。为研究老年人幸福感影响因素及其作用途径,我们采用了《综合幸福感问卷》,对随机抽样的150名60岁及以上望城区老年人进行调查。其中年龄最大的为94岁,平均年龄为73岁,总体幸福感分值均数为6.56,标准差为1.45,最高分9分,最低分1分。认为生活幸福的老年人占73.6%。本文着重就老年人幸福感的影响因素及如何提高老年人幸福感进行分析。
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
在飞机上,睡眼惺忪的李理无意中摸了一下身边的座位,可碰到的只有座位上冰冷的杂志,赵磊不在。  “这家伙,去上厕所了吧?”李理一边说着,一边起身去找赵磊。走在机舱的过道上,李理发现飞机上的人全都在沉睡,机舱安静极了。  到了飞机的厕所间,轻轻推开了那扇折叠门——里面没有一个人,赵磊失踪了……  焦急的李理急忙赶了回去,叫醒了同行的所有人。  欧文紧紧地盯着赵磊座位上留下的杂志,紧锁眉头。  高大强壮
期刊
北京复兴门外,有一个特别有趣也特别有北京味道的博物館,它的名字叫“首都博物馆”。博物馆建筑用的石头都来自北京房山,当年建北京城的石材都是从那里开采的;装饰展厅用的木头,取自北京最常见的大榆树;展厅里的装饰花纹,模仿了在北京出土的西周时期的青铜器。  博物馆里的展览更是和北京密不可分,“海陵王迁都”“元大都积水潭码头”“北京保卫战”“盛世京师”“五四运动”“开国大典”串联起了各个展厅与展品。  “古
期刊
摘 要:苏绣是我国四大名绣之一。在那小桥流水人家的花窗下,常会闪映出吴地女子的身影,她们是绣娘,飞舞着十指春风,一针一线穿行出的是淡雅和灵巧。苏州的灵山秀水与精细深厚的吴文化孕育了苏绣这朵中国工艺的奇葩。苏绣具有“精细雅洁”的传统风格,苏绣的诞生更是对艺术工艺精益求精的探索。苏绣艺人们用着针线做成的画笔,以胜过于画的精神,一次次创作出巧夺天工的艺术瑰宝。美在苏州,美在苏绣,文章以苏州刺绣为例,浅谈
陶瓷就其本质而言,是泛指用特定的黏土和石质的硅酸盐类材料,根据具体的要求和计划,经过选择制备,利用掺水配合之后的可塑性,加工成型为所需要的形式,然后在特定的温度下烧成
【摘要】教师是教育教学的组织者与引导者,教师的教学反思是教学实践不断发展的重要途径。在新课程改革的下的语文教育教学改革中,每个教师都要成为教学时间的反思者,教师不断进行教学反思,有利于发现教育教学中存在的问题,不断提高自身的教育教学水平,促进教育教学改革时间的深入发展。本文将结合笔者自身的教学经验,探讨教学反思的基本内涵,探讨教师教育学反思中存在的问题和误区以及相应的解决措施,以不断提高教育教学的
【摘要】为了使技校能培养出社会需要的高技能复合型人才,突破现有的学生知识对技校英语教学的制约,技校英语教师要加强对技校英语教学方法的研究和思考,利用现代化设备及各种有效的教学方法激起学生学习的兴趣,以提高学生的英语水平,培养学生的实际操作能力,本文就此展开了研究,希望能够为技校英语教学提供理论参考。  【关键词】技校英语 教学方法 理论参考  【中图分类号】G71【文献标识码】A 【文章编号】20
在知识经济时代,教学任务的改革对人的可持续发展提出了更高的要求.教育的滞后性,先进生产技术和工艺的快速更新换代,使得教会学生学会学习、学会创新、学会发展逐渐成为职业
螃蟹当了园丁,  負责修剪草坪。  虽然横行没变,  霸道已经全扔。
期刊
【摘要】在初中语文教学中,交互式电子白板技术的应用是以人为核心教学思想的具体体现,其有效地统一了直观教学与理论教学,激发了学生的各种感官参与。教师和学生在教学课堂上一起看、说、听、想等,因此被越来越多的教师所认可。为此,本文阐述了初中语文教学中应用交互式电子白板技术的有效策略。  【关键词】初中语文 ; 交互式 ; 电子白板 ; 应用  【中图分类号】G633.3 【文献标识码】B 【文章编号】2