让识字插上轻松的翅膀

来源 :散文百家(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:leux
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
识字能力是小学生学习的基础,然而识字过程又是一件十分枯燥的工作.为了使学生在轻松愉快的气氛中主动识字,教师要有意识地激发他们的识字兴趣,教给孩子识字方法,拓展识字途径,培养识字能力.怎样才能做到使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢?我认为可采用以下几种行之有效的方法.
其他文献
目的 探讨护理干预措施在预防老年患者压疮中的效果.方法 通过应用Braden评分法对新入或转入的老年患者进行压疮风险评估,根据其分值采取相应的护理干预措施.结果 2019.5.1-2
教师在探究性课堂活动设计时应从学生的实际出发,给学生充分的活动机会,力求把握从学生已有的认知背景出发,教会学生质疑,教给学生探究的方法,在学生富有个性化的体验中,在评
目的 探讨细致化护理在控制急诊重症脑梗死病人并发症中的效果.方法 本次研究回顾性分析在我院接受治疗的急诊重症脑梗死患者的临床资料,于2015年2月-2016年5月选取94例作为
合理的课堂导入,可以激发学生的求知欲,对顺利展开课程教学、实现教学目标具有积极的推动作用.要进行好的课堂导入,教师必须掌握一些技巧策略,本文对此进行了具体分析.
阅读是搜索处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.它可以使学生形成良好的世界观、人生观、价值观.如何提高小学生阅读的兴趣,使学生尽快进入阅读的角色中,
高效教学有利于全面提高教师教学水平,更有利于全面发展学生素质.高效率的课堂教学也是新课程改革的需要.笔者根据多年的课堂实践经验,遵循教学要贯彻教师为主导,学生为主体,
目的:讨论产房助产士对产后出血的预防和护理措施探讨.方法:选取我院实行分娩的产妇100例,根据产妇的入院时间顺序分为两组,在实验组中使用产房助产士预防性护理,在对照组中
目的:刍议手术室细节护理管理在控制医院感染中的应用价值.方法:遵循管理模式差异分组原则,择我院2019.11-2020.6内的手术室患者60例为研究对象,分为对照组(n=30,常规护理管
新教育理念冲击三尺讲台,打破了“老师讲学生听”的教学模式,强调语文教学的人文性.我认为强调语文教学的人文性,要以“学生个性发展”为宗旨.
目的:婴幼儿发生腹泻后,通过锌剂和益生菌进行联合治疗,对患儿的治疗效果进行研究分析.方法:本次研究中,选择了60例婴幼儿腹泻的患者,以上患者均选自于我院在2018年1月到2020