小学数学课堂中学生学习兴趣的培养

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Rqs_ToT
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣”。能使学生在愉悦的气氛中学习,唤起学生强烈的求知欲望,是教学成功的关键。数学是一门思考性很强的学科,教学中利用数学知识的魅力,激发学生所学知识兴趣,充分调动学生的学习的积极性和主动性,从而产生某种肯定的、积极的情感体验。
其他文献
在现代数学课堂教学中,电化教学手段已经成了重要的辅助手段,它可以吸引学生的注意力;更能激发学生的创新意识,发掘其创造的潜能;是发展学生思维能力的渡船;能有利的帮助学生突破重
小学数学的教学可以帮助学生开发智力,激发学生的学习兴趣,更好的提高学生的学习能力。洞察力是一种直觉思维力,是人脑对数学对象的一种快速识别、直接理解与综合判断的能力。
通过6R机器人轨迹偏移分析,对机器人关节间隙进行建模仿真,重现了实际绘制轨迹偏移。确定迹偏移原因,指导机器人结构设计改进,提高机器人精度。 Through 6R robot trajector
二次函数是初中阶段主要学习的函数,也是较难掌握的一种函数。解析式中的系数与其图象和性质间存在很大的联系。通过本文探讨,学生可以更加深刻的理解函数,应用函数的图象和性质
有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知和情感上均有所发展。从事小学数学教学的过程中,对于其有效性有以下几点思考:
新课程标准的实行,给数学教育提出了新的更高要求,同时也是给全体数学教师带来新的挑战与机遇。新课程标准下的七年级数学教材已经使用几年了,在实施新教材过程中,面对新课程的教
目的:探讨寻常型银屑病中医证候分布规律,为临床辨证诊断提供借鉴。   方法:遵循循证医学原则,采用流行病学研究方法,收集有关本病证型论述的文章593篇,通过严格的筛选,得到符合
在新课程理念下,教学过程是一种“沟通、理解和创新”,让开放式教学方式走进数学课堂,整合传统的教学模式,是实现师生双方的相互交流、相互沟通,提高学生分析、思考问题能力,优化学
根据数学课程资源概念,清楚整理数学课程资源的意义和对老师教学的要求,进而可以开发和利用好学校、家庭、学生和网络等数学课程资源,来提升数学教学的效果。通过对数学教学资源
所谓差生就是人们心目中成绩不好、不听话、调皮捣蛋的学生。差生对学习有一种漠不关心的态度,学习缺乏自信心和竞争力。差生问题在小学数学教学的过程中是不可避免的,差生的转