延续护理干预对成人甲状腺功能减退症患者生活质量的影响

来源 :中国保健营养 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lurnay
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 :探究对成人甲状腺功能减退症患者采用延续护理干预对其生活质量产生的影响.方法 :此次研究随机纳入69例我院收治的成人甲状腺功能减退症患者,依照患者应用护理方式的不同随机分为常规干预组(n=34)和延续护理组(n=35),所选对象住院期间均接受常规护理干预,延续护理组患者出院后对其采取延续性护理干预措施.结果 :护理后2患者社会关系评分差异有统计学意义(t=5.9987,P=0.0215)、心理功能评分差异有统计学意义(t=3.7402,P=0.0003)、生理功能评分差异有统计学意义(t=6.0011,P=0.0359)、治疗行为评分差异有统计学意义(t=5.7399,P=0.0414).结论 :对成人甲状腺功能减退症患者采用延续护理干预有助于促进其生活质量提升.
其他文献
广开进贤之路,把社会各方面优秀人才吸收进党政干部队伍,是破除社会阶层固化、优化干部队伍结构的有效途径和重要举措,对于提高党的执政能力和水平、推动经济社会又好又快发
目的 :探讨孕妇及家属共同参加产前教育对于产褥期护理效果的影响.方法 :2016年8月至2017年3月在我院接受产前教育的150例孕妇,随机分为观察组及对照组,对照组采取产前常规教
7月27日,中央纪委机关、中央组织部、中央编办、监察部、人力资源和社会保障部、审计署、国资委联合印发实施《党政主要领导干部和国有企业领导人员经济责任审计规定实施细则
摘 要: 高职学生存在着英语学习基础不够稳固、未养成良好的学习习惯及由环境等各方面因素导致的自信心缺乏和学习效果不明显等问题,在英语口语学习上,则表现为学生出现非但不敢开口更是懒于开口的突出矛盾。所以首要解决的应该是如何培养学生学习兴趣和增强他们的自信心,合作学习为解决这个问题提供了很好的突破口。  关键词: 合作学习 高职外贸英语口语教学 运用    一、合作学习的理论依据  合作学习是20世纪
Q:您能简单介绍一下自己的家乡吗?  A:我的故乡是克伊杰伊兹,土耳其西部的穆拉省,临近爱琴海,由克伊杰伊兹湖形成的天然河道与地中海紧密相连。
目的 :观察人性化护理在脑卒中急性期患者中的护理效果.方法 :随机抽取我院72例脑卒中急性期患者,采用系统随机分组的方式分为两组.各36例.所有患者均为2016年9月-2017年9月
目的 :对比分析中医康复护理与常规内科护理在脑梗死患者功能康复中的应用效果.方法 :本文将96例脑梗死患者作为研究对象,选取的患者资料均来源于2016年9月份至2017年9月份在
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥
目的 :研究舒适化护理对初产妇的疼痛和焦虑抑郁的缓解效果.方法 :将我院收治的60例初产妇按照随机分组的方法分为观察组和对照组.对照组(30例)应用常规护理,观察组(30例)采